Autonomía en el aula de FLE: planes de trabajo, rincones y propuestas activas

Objetivos: Ofrecer recursos para el profesorado de lengua francesa en infantil y primaria  

Objetivos Carlee
Destinatarios
Destinatarios

Profesorado de/en lengua francesa en infantil y primaria

DESCRIPCIÓN:
En este taller presencial podrás aprender acerca de la autonomía y autorregulación en el aprendizaje de lenguas, el papel del error y la retroalimentación en un enfoque autónomo, cómo las metodologías activas (Freinet, rincones, propuestas) favorecen la autonomía, el plan de trabajo como estructura que permite ritmos diferentes y muchas cosas más! Inscripciones ya en DOCEO.
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Lugar

CARLEE (C/ Buen Pastor 4, Zaragoza)

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Fechas

27 marzo 2026

 

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Horario

17:00 – 19:00

 

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Plazas

25

Idioma en el que se imparte el taller
Idioma

Este taller se imparte en castellano

Ámbito Regional Estatal Autonómico
Ámbito

Autonómico

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Ponente: María Artigar (CEIP Lucien Briet)
Asesora: Sarah Forsey

sjforsey@carleearagon.es